生物技術專業

一、專業簡介

為适應國家對高新技術領域的發展，2001年設立了生物技術專業。現有專業教師26人，具有高級職稱比例為38%，具有博士學位為90%；教師為獸醫學一級碩士點和食品科學與工程一級碩士點團隊成員。現有校優秀課程3門。有2個吉林省實驗教學中心，10個校外實踐教學基地，5個綜合性實驗室。目前已畢業學生500餘人，畢業生從事醫藥工業、生物醫學、飼料工業、食品衛生、動物産品檢驗及公共衛生領域等方面的工作；近五年，畢業生就業率為93%。生物技術是将基礎理論成果轉化為具有應用價值的技術和産品的樞紐；本專業結合長白山地區生物資源、進行生物醫藥、動物生物制品的研發，開展教學、科研、社會服務以及文化傳承。

二、培養目标

本專業培養學生德智體美勞全面發展，具備人文修養；掌握生物科學和技術的基礎理論、知識和技能，并能靈活運用在教學、科研、生物技術産業；具備在生物醫藥、生物檢測和分析、動物生物制品等生物技術方面從事産品開發、技術應用和管理等工作的能力；具有追求真理、勇攀高峰的科學精神；具有社會責任感、創新精神、實踐能力、國際視野和跨文化素質的複合型人才。

三、培養要求

本專業學生主要學習生物技術的基本理論和基本知識，接受生物技術基礎研究和應用基礎研究方面的科學思維培養和基本技能訓練，掌握紮實的科學理論基礎知識，具有生物技術研究能力。

學生畢業時應具備以下知識、能力和素質：

3.1 知識要求：

3.1.1 掌握數學、物理學、化學、計算機等方面的學科基礎知識和人文社科的通識性知識。

3.1.2 系統掌握基因工程、蛋白質與酶工程、細胞工程、微生物工程、生化分離與分析等生物學科的基本理論和實驗技能。

3.1.3 了解生物技術的理論前沿、發展動态和應用前景，熟悉生物技術及其産業的相關政策和法規。

3.2 能力要求：

3.2.1 具有在生物醫藥、細胞工廠生産與研發、生物資源開發與利用等領域從事生物技術相關産品的生産、研發、質量控制與檢驗、生産管理和營銷的能力。

3.2.2 具有一定的國際視野、一定的外語應用能力和跨文化交流合作能力。

3.3 素質要求：

3.3.1具有良好的思想道德修養和職業道德、團結協作的精神、正确判斷的能力。

3.3.2有較強的事業心、責任感、獻身和拼搏精神，有法律意識。

3.3.3具有良好的人文修養，尊重不同文化，就有跨文化交際能力和國際化視野。

3.3.4具備良好的專業素質，受到嚴格的科學思維和專業技能訓練，掌握一定的科學研究方法，有求實創新的意識和精神。

四、核心課程和主要實踐教學環節

核心課程：生物化學、細胞生物學、基因工程學，蛋白質與酶工程，細胞工程，生物分離與分析、微生物工程、生物信息學。

主要實踐教學環節：普通生物學教學實習、細胞工程教學實習、微生物工程教學實習、綜合實踐、畢業實習、畢業論文等。

五、修業年限及授予學位

基本學制4年，修業年限不超過6年，授予理學學士學位。

六、畢業條件

具有良好的思想和身體素質，符合學校的德育要求；達到國家規定的大學生體育鍛煉合格标準。學生在修業年限期間，通過培養方案規定的教學環節，總學分達到160學分，其中通識教育課程45學分，專業教育課程115學分（包括專業必修課程63學分，多元方向培養課程33學分，集中實踐環節19學分），畢業論文設計成績達到及格或以上；外語通過學曆考試；獲得課外培養計劃6學分。